关键词: 特岗教师
考点:原始社会的教育特征
(1)教育具有非独立性,教育和社会生活、生产劳动紧密相连;
(2)教育具有自发性、全民性(普及性)、广泛性、无等级性(平等性)和无阶级性,是原始状态下的教育机会均等,只因年龄、性别和劳动分工不同而有差别;
(3)教育具有原始性。
考点:奴隶社会的教育及其特征
奴隶社会里,出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,教育从社会活动中分化出来,成为独立的形态。奴隶社会教育的共同特征:
(1)学校教育成为奴隶主阶级手中的工具,具有鲜明的阶级性;
(2)学校教育与生产劳动相脱离和相对立;
(3)学校教育趋于分化和知识化;
(4)学校教育制度尚不健全。
考点:封建社会的教育及其特征
封建社会的学校教育较之奴隶社会的学校教育,在规模上逐渐扩大,在类型上逐渐增多,在内容上也日益丰富,并且具有等级性、专制性和保守性。但是,封建社会的学校教育,仍然没有培养生产工作者的任务,基本上也是与生产劳动脱离的。
2024年特岗教师官方微信客服
手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取
相关推荐:
手机登录下载
微信扫码下载
微信扫一扫,即可下载