关键词： 教师资格证 2016 幼儿园

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一、单项选择题

1.正确地理解儿童的发展应该是（  ）

A.儿童的生长变化过程              B.儿童生理成熟度的变化

C.儿童在身心两方面的量变和质变    D.儿童心理成熟度的变化

2.受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与(  )相联系的情感体验。

A.思维   B.自我意识   C.想象   D.记忆

3.进入3岁以后，幼儿(   )

A.个性萌芽                      B.个性尚未发生

C.出现较稳定的个性特征          D.个性的独特性迅速发展

4.教师在创设环境中的重要作用是(  )

A.指导者、引导者          B.控制者

C.组织幼儿参与环境创设    D.准备环境、控制环境、调整环境

5.教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（  ）

A.是否树立了正确的儿童观       B.是否树立了正确的师生观

C.是否树立了正确的教学理念     D.是否树立了正确的知识观

6.建立良好师幼关系的根本目的是(  )

A.维护教师与幼儿之间的人际关系       B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系

C.形成完全平等的人与人之间的关系     D.便于更好地开展幼儿教育教学活动

7.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（  ）

A.培养幼儿的规则意识和任务意识     B.帮助幼儿做好入学前的准备

C.培养幼儿的主动性                 D.培养幼儿的独立性

8.对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，后做出恰当的评价。这体现了评价的(  )原则。

A.一致性    B.全面性   C.目的性    D.可比性

9.一般情况下，5～6岁幼儿经过幼儿园的教育，能够遵守基本的行为规范，比如（  ）

A.有自主选择的权利，想干嘛就干嘛             B.不敢玩别人的玩具

C.能够与同伴协商制定游戏和活动的规则         D.喜欢向老师“告状”

10.下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是(  )

A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多

B.游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间

C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异

D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

二、简答题

1.简述防止幼儿注意分散的措施。

参考答案

一、单项选择题

1.C【解析】儿童的发展是其身心两个方面量变和质变的统一。

2.B【解析】受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生，更多地不决定于事物的可观性质，而决定于主观认知因素。

3.C【解析】进入3岁以后，幼儿出现较稳定的个性特征，而个性的独立性发展更早，在2至3岁时就已经表现得很明显。

4.D【解析】准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。

5.A【解析】正确的儿童观是决定师幼关系的关键。

6.D【解析】幼儿教师想更好地开展幼儿教育教学活动，首先要建立良好的师幼关系。

7.A【解析】幼儿入学后学习成为须要完成的任务，但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务不多，他们一时难以确立这样的任务意识，题干中反应的问题说明了这一点。所以，为避免这种问题，幼儿园应当注意培养幼儿的规则意识和任务意识，特别是在大班阶段，做好幼小衔接工作。

8.B【解析】 略。

9.C【解析】略。

10.A【解析】幼儿神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。故A项说法错误。

二、简答题【答案要点】

1.（1）排除无关刺激的干扰；

（2）根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动；

（3）灵活地交互运用无意注意和有意注意。

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